خەۋەر

چوڭ تىل مودېلى (LLM) تېز سۆزلەرنى ئاساس قىلىپ قايىل قىلارلىق ماقالىلەرنى يازالايدۇ ، كەسپىي ئىقتىدار ئىمتىھانىدىن ئۆتەلەيدۇ ۋە بىمارلارغا دوستانە ۋە ھېسداشلىق ئۇچۇرلىرىنى يازالايدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، LLM دىكى توقۇلما ، نازۇك ۋە توغرا بولمىغان پاكىتلارنىڭ خەۋىپىدىن باشقا ، باشقا ھەل قىلىنمىغان مەسىلىلەر بارا-بارا قىزىق نۇقتىغا ئايلىنىۋاتىدۇ ، مەسىلەن سۈنئىي ئەقىل مودېلى ئۇلارنىڭ ئىجاد قىلىنىشى ۋە ئىشلىتىلىشىدە كەمسىتىش خاراكتېرلىك «ئىنسانىي قىممەت قارىشى» نى ئۆز ئىچىگە ئالغان سۈنئىي ئەقىل مودېللىرى ، ھەتتا LLM مەزمۇننى ئويدۇرۇپ چىقارمىغان ۋە ئېنىق زىيانلىق مەھسۇلات نەتىجىسىنى يوقاتقان تەقدىردىمۇ ، «LLM قىممىتى» يەنىلا ئىنسانىي قىممەت قارىشىدىن چەتنەپ كېتىشى مۇمكىن.

سان-ساناقسىز مىساللار سۈنئىي ئەقىل مودېللىرىنى تەربىيىلەشتە قوللىنىلغان سانلىق مەلۇماتلارنىڭ مودېل ئىچىدە مۇستەھكەملىنىشى مۇمكىن بولغان شەخسىي ۋە ئىجتىمائىي قىممەتلەرنى قانداق كودلاشتۇرىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. بۇ مىساللار كۆكرەك رېنتىگېن نۇرىنى ئاپتوماتىك ئىزاھلاش ، تېرە كېسەللىكلىرىنى تۈرگە ئايرىش ۋە داۋالاش بايلىقىنى تەقسىملەشكە مۇناسىۋەتلىك ھېسابلاش ئۇسۇلى قاتارلىق بىر قاتار قوللىنىشچان پروگراممىلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ژۇرنىلىمىزنىڭ يېقىنقى ماقالىسىدە دېيىلگەندەك ، بىر تەرەپلىمە تەربىيىلەش سانلىق مەلۇماتلىرى جەمئىيەتتە مەۋجۇت بولغان قىممەت قارىشى ۋە بىر تەرەپلىمە قاراشنى كۈچەيتىشى ۋە ئاشكارىلىشى مۇمكىن. ئەكسىچە ، تەتقىقات يەنە سۈنئىي ئەقىلنىڭ بىر تەرەپلىمە قاراشنى ئازايتقىلى بولىدىغانلىقىنى كۆرسەتتى. مەسىلەن ، تەتقىقاتچىلار تىز رېنتىگېن نۇرىغا چوڭقۇر ئۆگىنىش ئەندىزىسىنى قوللاندى ۋە تىز بوغۇمى ئىچىدىكى ئۆلچەملىك ئېغىرلىق كۆرسەتكۈچى (رادىئولوگلار تەرىپىدىن دەرىجىگە ئايرىلدى) قولدىن كەتكەن ئامىللارنى بايقىدى ، بۇ ئارقىلىق قارا ۋە ئاق بىمارلارنىڭ سەۋەبى ئېنىق بولمىغان ئاغرىق پەرقىنى ئازايتتى.

گەرچە تېخىمۇ كۆپ كىشىلەر سۈنئىي ئەقىل مودېلىدىكى بىر تەرەپلىمە قاراشنى ھېس قىلىۋاتقان بولسىمۇ ، بولۇپمۇ تەربىيىلەش سانلىق مەلۇماتلىرى جەھەتتە ، ئىنسانىي قىممەت قارىشىنىڭ باشقا نۇرغۇن كىرىش نۇقتىلىرى سۈنئىي ئەقىل مودېللىرىنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ۋە ئورۇنلاشتۇرۇش جەريانىدا يېتەرلىك ئېتىبارغا ئېلىنمىدى. تېببىي سۈنئىي ئەقىل يېقىندا كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان نەتىجىلەرنى قولغا كەلتۈردى ، ئەمما زور دەرىجىدە ئۇ ئىنسانلارنىڭ قىممەت قارىشى ۋە ئۇلارنىڭ خەتەرنى باھالاش ۋە ئېھتىماللىق سەۋەبى بىلەن ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىشىنى ئېنىق ئويلاشمىدى ، شۇنداقلا ئۈلگە قىلىنمىدى.

بۇ ئابستراكت ئۇقۇملارنى ئايدىڭلاشتۇرۇش ئۈچۈن ، ئۆزىڭىزنىڭ ئىچكى ئاجراتما دوختۇرى ئىكەنلىكىڭىزنى تەسەۋۋۇر قىلىپ بېقىڭ ، ئۇ يېشىنىڭ 3 پىرسەنتتىن تۆۋەن بولغان 8 ياشلىق بالىغا قايتا ھاسىل بولىدىغان ئىنسانلارنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىش ھورمۇنىنى يېزىشى كېرەك. بۇ بالىنىڭ غىدىقلانغان ئىنسانلارنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىش ھورمۇنى سەۋىيىسى 2 ng / mL دىن تۆۋەن (پايدىلىنىش قىممىتى ،> 10 ng / mL ، ئامېرىكا سىرتىدىكى نۇرغۇن دۆلەتلەرنىڭ پايدىلىنىش قىممىتى> 7 ng / mL) ، ئۇنىڭ ئىنسانلارنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىش ھورمۇنى كودلاش گېنى كەم ئۇچرايدىغان ئاكتىپسىزلىنىش ئۆزگىرىشىنى بايقىدى. ئىشىنىمىزكى ، بۇ كلىنىكىلىق شارائىتتا ئىنسانلارنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىش ھورمۇنىنى داۋالاشنىڭ قوللىنىلىشى ئېنىق ۋە مۇنازىرە تەلەپ قىلمايدۇ.

تۆۋەندىكى ئەھۋاللاردا ئىنسانلارنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىش ھورمۇنىنى داۋالاشنىڭ قوللىنىلىشى تالاش-تارتىش پەيدا قىلىشى مۇمكىن: 14 ياشلىق بالىنىڭ بوي ئېگىزلىكى ئەزەلدىن تەڭتۇشلىرىنىڭ% 10 ىدە بولۇپ ، غىدىقلانغاندىن كېيىن ئىنسانلارنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىش ھورمۇنىنىڭ يۇقىرى پەللىسى 8 ng / mL. بوي ئېگىزلىكىگە تەسىر يەتكۈزىدىغان مەلۇم فۇنكسىيەلىك ئۆزگىرىش يوق ، شۇنداقلا قىسقا مۇددەتلىك باشقا سەۋەبلەرمۇ بار ، ئۇنىڭ سۆڭەك يېشى 15 ياش (يەنى تەرەققىيات كېچىكتۈرۈلمەيدۇ). تالاش-تارتىشنىڭ پەقەت بىر قىسمى مۇتەخەسسىسلەر بېكىتكەن بوسۇغا قىممىتىدىكى ئوخشىماسلىق سەۋەبىدىن كېلىپ چىققان بولۇپ ، يەككە ئۆسۈپ يېتىلىش ھورمۇنىنىڭ كەملىكىگە دىئاگنوز قويۇشتا ئىشلىتىلىدىغان ئىنسانلارنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىش ھورمۇنى سەۋىيىسىگە مۇناسىۋەتلىك ئون نەچچە تەتقىقاتنى ئاساس قىلغان. ھېچ بولمىغاندا نۇرغۇن تالاش-تارتىشلار بىمارلارنىڭ ، بىمارلارنىڭ ئاتا-ئانىلىرى ، ساقلىقنى ساقلاش خادىملىرى ، دورا شىركەتلىرى ۋە پۇل تۆلىگۈچىلەرنىڭ نۇقتىسىدىن ئىنسانلارنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىش ھورمۇنىنى داۋالاشنىڭ خەتەرگە پايدىلىق تەڭپۇڭلۇقىدىن كېلىپ چىققان. بالىلار ئىچكى ئاجراتما كېسەللىكلىرى مۇتەخەسسىسلىرى ئۆسۈپ يېتىلىش ھورمۇنىنىڭ كۈندىلىك ئوكۇلنىڭ ئاز ئۇچرايدىغان پايدىسىز تەسىرىنى 2 يىل ئۆلچەپ چىقىشى مۇمكىن ، قۇرامىغا يەتكەنلەرنىڭ بەدەن چوڭلۇقىنىڭ ھازىرقىغا سېلىشتۇرغاندا ياكى ئەڭ تۆۋەن ئۆسۈش ئېھتىماللىقى بار. ئوغۇللار بەلكىم بوي ئېگىزلىكى ئاران 2 سانتىمېتىر ئېشىپ كەتسىمۇ ، ئۆسۈش ھورمۇنىنى ئوكۇل قىلىشقا ئەرزىيدۇ دەپ قارىشى مۇمكىن ، ئەمما پۇل تۆلىگۈچى ۋە دورا شىركىتى ئوخشىمىغان قاراشتا بولۇشى مۇمكىن.

بىز كرېتىننى ئاساس قىلغان eGFR نى مىسالغا ئالىمىز ، ئۇ سوزۇلما بۆرەك كېسەللىكلىرىگە دىئاگنوز قويۇش ۋە قويۇش ، بۆرەك كۆچۈرۈش ياكى ئىئانە قىلىش شارائىتىنى بەلگىلەش ۋە نۇرغۇن رېتسېپلىق دورىلارنىڭ ئازايتىش ئۆلچىمى ۋە ئالدىنى ئېلىشنى بەلگىلەيدىغان بۆرەك ئىقتىدار كۆرسەتكۈچى. EGFR ئۆلچەملىك يەر شارى سۈزۈش نىسبىتىنى (mGFR) مۆلچەرلەشكە ئىشلىتىلىدىغان ئاددىي چېكىنىش تەڭلىمىسى ، بۇ پايدىلىنىش ئۆلچىمى ، ئەمما باھالاش ئۇسۇلى بىر قەدەر مۈشكۈل. بۇ چېكىنىش تەڭلىمىسىنى سۈنئىي ئەقىل مودېلى دەپ قاراشقا بولمايدۇ ، ئەمما ئۇ ئىنسانلارنىڭ قىممەت قارىشى ۋە ئېھتىماللىق تەپەككۇرى توغرىسىدىكى نۇرغۇن پرىنسىپلارنى چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ.

ئىنسانىي قىممەتنىڭ eGFR غا كىرىدىغان تۇنجى كىرىش نۇقتىسى ماس كېلىدىغان تەڭلىمىلەر ئۈچۈن سانلىق مەلۇمات تاللىغاندا. EGFR فورمۇلاسىنى لايىھىلەشكە ئىشلىتىلگەن ئەسلى ئۆچىرەت كۆپىنچە ئاق تەنلىك ۋە ئاق تەنلىك قاتناشقۇچىلاردىن تەركىب تاپقان بولۇپ ، باشقا نۇرغۇن مىللەتلەرگە قوللىنىشچانلىقى ئېنىق ئەمەس. بۇ فورمۇلاغا ئىنسانلارنىڭ قىممەت قارىشىنىڭ كېيىنكى كىرىش نۇقتىلىرى تۆۋەندىكىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ: mGFR توغرىلىقىنى بۆرەك ئىقتىدارىنى باھالاشتىكى ئاساسلىق مەقسەت ، قوبۇل قىلىشقا بولىدىغان توغرىلىق دەرىجىسى ، توغرىلىقنى قانداق ئۆلچەش ۋە eGFR نى كلىنىكىلىق تەدبىر بەلگىلەشنىڭ بوسۇغىسى قىلىپ ئىشلىتىش (بۆرەك كۆچۈرۈشنىڭ شەرتلىرىنى بەلگىلەش ياكى دورا يېزىش دېگەندەك). ئاخىرىدا ، كىرگۈزۈش ئەندىزىسىنىڭ مەزمۇنىنى تاللىغاندا ، ئىنسانلارنىڭ قىممەت قارىشىمۇ بۇ فورمۇلاغا كىرىدۇ.

مەسىلەن ، 2021-يىلدىن بۇرۇن ، كۆرسەتمىلەر بىمارنىڭ يېشى ، جىنسى ۋە ئىرقىغا ئاساسەن eGFR فورمۇلاسىدىكى كرېتىننىڭ مىقدارىنى تەڭشەشنى تەۋسىيە قىلىدۇ (پەقەت قارا ياكى قارا تەنلىكلەر قاتارىغا كىرىدۇ). ئىرقنى ئاساس قىلغان تەڭشەش mGFR فورمۇلاسىنىڭ توغرىلىق دەرىجىسىنى ئاشۇرۇشنى مەقسەت قىلىدۇ ، ئەمما 2020-يىلى ئاساسلىق دوختۇرخانىلار بىمارنىڭ كۆچۈرۈش سالاھىيىتىنى كېچىكتۈرۈش ۋە مۇسابىقىنى بىئولوگىيىلىك ئۇقۇم دەپ بېكىتىش قاتارلىق سەۋەبلەرنى كۆرسىتىپ ، مۇسابىقە ئاساسىدىكى eGFR نى ئىشلىتىشتىن گۇمانلىنىشقا باشلىدى. تەتقىقاتتا ئىسپاتلىنىشىچە ، eGFR مودېللىرىنى مۇسابىقە جەھەتتىن لايىھىلەش توغرىلىق ۋە كلىنىكىلىق نەتىجىگە چوڭقۇر ۋە ئوخشىمىغان تەسىرلەرنى ئېلىپ كېلەلەيدىكەن. شۇڭلاشقا ، ئېنىقلىققا ئەھمىيەت بېرىش ياكى نەتىجىنىڭ بىر قىسمىغا ئەھمىيەت بېرىش قىممەت ھۆكۈمىنى ئەكىس ئەتتۈرىدۇ ھەمدە ئوچۇق قارار چىقىرىشنى نىقابلايدۇ. ئاخىرىدا ، مەملىكەتلىك خىزمەت گۇرۇپپىسى مۇسابىقىنى تەڭپۇڭلاشتۇرۇش ۋە ئادىللىق مەسىلىسىنى ئويلاشمايلا قايتىدىن ئورنىتىلغان يېڭى فورمۇلانى ئوتتۇرىغا قويدى. بۇ مىسال ئاددىي كلىنىكىلىق فورمۇلانىڭمۇ ئىنسانلارنىڭ قىممەت قارىشىغا نۇرغۇن كىرىش نۇقتىلىرىنىڭ بارلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

پەقەت ئاز ساندىكى ئالدىن مۆلچەرلەش كۆرسەتكۈچى بولغان كلىنىكىلىق فورمۇلاغا سېلىشتۇرغاندا ، LLM بەلكىم نەچچە مىلياردتىن نەچچە يۈز مىليارد پارامېتىر (مودېل ئېغىرلىقى) ياكى ئۇنىڭدىنمۇ كۆپ بولۇشى مۇمكىن ، بۇنى چۈشىنىش تەس. بىزنىڭ «چۈشىنىش تەس» دېيىشىمىزنىڭ سەۋەبى كۆپىنچە LLM لاردا سوئال سوراش ئارقىلىق جاۋاب بېرىشنىڭ كونكرېت ئۇسۇلىنى خەرىتە قىلىشقا بولمايدۇ. GPT-4 نىڭ پارامېتىر سانى تېخى ئېلان قىلىنمىدى ئۇنىڭدىن بۇرۇنقى GPT-3 نىڭ 175 مىليارد پارامېتىرى بار. تېخىمۇ كۆپ پارامېتىرلار تېخىمۇ كۈچلۈك ئىقتىدارلارنى بىلدۈرمەيدۇ ، چۈنكى تېخىمۇ كۆپ ھېسابلاش دەۋرىيلىكىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان كىچىك تىپتىكى مودېللار (مەسىلەن LLaMA [چوڭ تىل مودېلى Meta AI] مودېل يۈرۈشلۈكى دېگەندەك) ياكى ئىنسانلارنىڭ ئىنكاسىغا ئاساسەن ئىنچىكە تەڭشەلگەن مودېللارنىڭ ئىپادىسى تېخىمۇ چوڭ مودېللارغا قارىغاندا ياخشى بولىدۇ. مەسىلەن ، ئىنسانلارنىڭ باھالىغۇچىلىرىنىڭ سۆزىگە قارىغاندا ، InstrumentGPT مودېلى (1 مىليارد 300 مىليون پارامېتىرلىق مودېل) مودېل چىقىرىش نەتىجىسىنى ئەلالاشتۇرۇشتا GPT-3 دىن ئېشىپ كەتكەن.

GPT-4 نىڭ كونكرېت مەشىق تەپسىلاتلىرى تېخى ئاشكارىلانمىدى ، ئەمما GPT-3 ، InstrumentGPT ۋە باشقا نۇرغۇن ئوچۇق كودلۇق LLM قاتارلىق ئالدىنقى ئەۋلاد تىپلارنىڭ تەپسىلاتلىرى ئاشكارىلاندى. ھازىر نۇرغۇنلىغان سۈنئىي ئەقىل مودېللىرىغا مودېل كارتا كەلدى. GPT-4 نىڭ باھالاش ۋە بىخەتەرلىك سانلىق مەلۇماتلىرى ئۈلگە يارىتىش شىركىتى OpenAI تەمىنلىگەن مۇشۇنىڭغا ئوخشاش سىستېما كارتىسىدا ئېلان قىلىندى. LLM نىڭ بارلىققا كېلىشىنى دەسلەپكى باسقۇچلۇق مەشىق باسقۇچى ۋە مودېلنىڭ نەتىجىسىنى ئەلالاشتۇرۇشنى مەقسەت قىلغان ئىنچىكە تەڭشەش باسقۇچىنى ئاساسەن ئىككى باسقۇچقا بۆلۈشكە بولىدۇ. تەييارلىق مەشىق باسقۇچىدا ، مودېلغا ئەسلىدىكى ئىنتېرنېت تېكىستىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان چوڭ جەسەت تەمىنلەنگەن بولۇپ ، كېيىنكى سۆزنى ئالدىن پەرەز قىلىشقا مەشىق قىلىدۇ. قارىماققا ئاددىيدەك «ئاپتوماتىك تاماملاش» جەريانى كۈچلۈك ئاساس ئەندىزىسىنى ھاسىل قىلىدۇ ، ئەمما ئۇ زىيانلىق ھەرىكەتلەرنىمۇ كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. ئىنسانىي قىممەت GPT-4 ئۈچۈن ئالدىن تەربىيىلەش سانلىق مەلۇماتلىرىنى تاللاش ۋە شەھۋانىي مەزمۇن قاتارلىق نامۇۋاپىق مەزمۇنلارنى ئالدىن تەربىيىلەش سانلىق مەلۇماتلىرىدىن چىقىرىۋېتىشنى قارار قىلىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. بۇ تىرىشچانلىقلارغا قارىماي ، ئاساسىي مودېل يەنىلا پايدىلىق ياكى زىيانلىق مەھسۇلات نەتىجىسىنى ئۆز ئىچىگە ئالالماسلىقى مۇمكىن. ئىنچىكە تەڭشەشنىڭ كېيىنكى باسقۇچىدا نۇرغۇن پايدىلىق ۋە زىيانسىز ھەرىكەتلەر مەيدانغا كېلىدۇ.

ئىنچىكە تەڭشەش باسقۇچىدا ، ئىنسانلارنىڭ ئىنكاسىغا ئاساسەن نازارەت قىلىنىدىغان ئىنچىكە تەڭشەش ۋە كۈچەيتىش ئۆگىنىشى ئارقىلىق تىل مودېللىرىنىڭ ھەرىكىتى ھەمىشە چوڭقۇر ئۆزگىرىدۇ. نازارەت قىلىنىدىغان ئىنچىكە تەڭشەش باسقۇچىدا ، تەكلىپ قىلىنغان ھۆددىگەر خادىملار تېز سۆزلەرگە جاۋاب مىسالى يېزىپ ، مودېلنى بىۋاسىتە مەشىق قىلىدۇ. ئىنسانلارنىڭ ئىنكاسىغا ئاساسەن كۈچەيتىش ئۆگىنىش باسقۇچىدا ، ئىنسان باھالىغۇچىلار مودېل چىقىرىش نەتىجىسىنى كىرگۈزۈش مەزمۇنى مىسالى سۈپىتىدە رەتلەيدۇ. ئاندىن يۇقارقى سېلىشتۇرۇش نەتىجىسىنى ئىشلىتىپ «مۇكاپاتلاش ئەندىزىسى» نى ئۆگىنىپ ، كۈچەيتىش ئۆگىنىشى ئارقىلىق مودېلنى تېخىمۇ ياخشىلاڭ. ئادەمنى ھەيران قالدۇرىدىغان تۆۋەن دەرىجىدىكى كىشىلەرنىڭ قاتنىشىشى بۇ چوڭ مودېللارنى ياخشى تەڭشىيەلەيدۇ. مەسىلەن ، InstrumentGPT مودېلى ئادەم توپلاش تور بېكىتىدىن قوبۇل قىلىنغان تەخمىنەن 40 ھۆددىگەرلىك گۇرۇپپىسىنى ئىشلىتىپ ، ئوخشىمىغان نوپۇس توپىنىڭ مايىللىقىغا سەزگۈر بىر گۇرۇپپا ئىزاھلىغۇچىلارنى تاللاشنى مەقسەت قىلغان تەكشۈرۈش سىنىقىدىن ئۆتتى.

ئاددىي كلىنىكىلىق فورمۇلا [eGFR] ۋە كۈچلۈك LLM [GPT-4] دىن ئىبارەت بۇ ئىككى چېكىدىن ئاشقان مىسال شۇنى ئىسپاتلىدىكى ، ئىنسانلارنىڭ قارار چىقىرىش ۋە ئىنسانىي قىممەت قارىشى مودېل چىقىرىش نەتىجىسىنى شەكىللەندۈرۈشتە كەم بولسا بولمايدىغان رول ئوينايدۇ. بۇ سۈنئىي ئەقىل مودېللىرى ئۇلارنىڭ ئوخشىمىغان بىمار ۋە دوختۇر قىممىتىنى تۇتالامدۇ؟ سۈنئىي ئەقىلنىڭ داۋالاشتا قوللىنىلىشىنى ئاشكارا قانداق يېتەكلەش كېرەك؟ تۆۋەندە دېيىلگەندەك ، داۋالاش قارارى ئانالىزىنى قايتا تەكشۈرۈش بۇ مەسىلىلەرنى پرىنسىپال ھەل قىلىش چارىسى بىلەن تەمىنلەيدۇ.

داۋالاش قارارىنى ئانالىز قىلىش نۇرغۇن كلىنىكىلىق دوختۇرلارغا ناتونۇش ئەمەس ، ئەمما ئۇ ئېھتىماللىق سەۋەبىنى (1-رەسىمدە كۆرسىتىلگەن تالاش-تارتىشتىكى كلىنىكىلىق ئەھۋاللاردا ئىنسانلارنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىش ھورمۇنىنى باشقۇرۇش-ئىشلەتمەسلىك قاتارلىق) ۋە ئويلىنىش ئامىلىنى (ئەرلەرنىڭ بوي ئېگىزلىكىنىڭ 2 سانتىمېتىر ئۆرلىشىنىڭ قىممىتى قاتارلىق داۋالاش ئۈنۈمى بىلەن ئوخشاش دەپ قارالغان) نەتىجىنى پەرقلەندۈرەلەيدۇ. قارار ئانالىزىدا ، دوختۇرلار ئالدى بىلەن ھەر بىر نەتىجىگە مۇناسىۋەتلىك بارلىق قارار ۋە ئېھتىماللىقنى ئېنىقلاپ چىقىشى ، ئاندىن ھەر بىر نەتىجىگە مۇناسىۋەتلىك بىمار (ياكى باشقا تەرەپ) ئەسلىھەلىرىنى بىرلەشتۈرۈپ ، ئەڭ مۇۋاپىق تاللاشنى تاللىشى كېرەك. شۇڭلاشقا ، قارار ئانالىزىنىڭ توغرىلىقى نەتىجىنى تەڭشەشنىڭ ئەتراپلىق ياكى ئەمەسلىكىگە ، شۇنداقلا ئەمەلىي ئىشلىتىش ۋە ئۆلچەشنىڭ توغرا ياكى ئەمەسلىكىگە باغلىق. ئەڭ ياخشىسى ، بۇ ئۇسۇل قارارلارنىڭ پاكىتنى ئاساس قىلىپ ، بىمارلارنىڭ مايىللىقى بىلەن ماسلىشىشىغا ياردەم بېرىدۇ ، بۇ ئارقىلىق ئوبيېكتىپ سانلىق مەلۇمات بىلەن شەخسىي قىممەت ئوتتۇرىسىدىكى پەرقنى كىچىكلىتىدۇ. بۇ ئۇسۇل نەچچە ئون يىل ئىلگىرى داۋالاش ساھەسىگە كىرگۈزۈلگەن بولۇپ ، بىمارلارنىڭ قارار چىقىرىش ۋە نوپۇس ساغلاملىقىنى باھالاشتا قوللىنىلغان ، مەسىلەن ، تۈز ئۈچەي راكىنى تەكشۈرۈشكە تەۋسىيە قىلىش دېگەندەك.

داۋالاش قارارى ئانالىزىدا ، ھەر خىل ئۇسۇللار قوللىنىلىپ ، پايدىغا ئېرىشتى. كۆپىنچە ئەنئەنىۋى ئۇسۇللار بىۋاسىتە بىمارلاردىن قىممەت ئالىدۇ. ئەڭ ئاددىي ئۇسۇل بولسا باھالاش دەرىجىسىنى ئىشلىتىش بولۇپ ، بىمارلار ئۇلارنىڭ رەقەملىك ئۆلچەمدىكى مەلۇم نەتىجىگە بولغان مايىللىق دەرىجىسىنى باھالايدۇ (مەسىلەن 1 دىن 10 گىچە بولغان سىزىقلىق ئۆلچەم دېگەندەك) ، ئەڭ چېكىدىن ئاشقان ساغلاملىق نەتىجىسى (مەسىلەن ساغلاملىق ۋە ئۆلۈم دېگەندەك). ۋاقىت ئالماشتۇرۇش ئۇسۇلى يەنە كۆپ قوللىنىلىدىغان ئۇسۇل. بۇ خىل ئۇسۇلدا ، بىمارلار بىر مەزگىل ناچار ساغلاملىق بەدىلىگە قانچىلىك ساغلام ۋاقىت سەرپ قىلىشنى خالايدىغانلىقىنى قارار قىلىشى كېرەك. ئۆلچەملىك قىمار ئويناش ئۇسۇلى پايدىنى بەلگىلەشتە كۆپ قوللىنىلىدىغان باشقا ئۇسۇل. بۇ خىل ئۇسۇلدا ، بىمارلاردىن ئىككى خىل تاللاشنىڭ قايسىسىنى ياخشى كۆرىدىغانلىقىنى سورايدۇ: ياكى مەلۇم بىر ئېھتىماللىق (p) (t) بىلەن نورمال ساغلاملىقتا مەلۇم يىل ياشىڭ ، ھەمدە 1-p ئېھتىماللىقى بىلەن ئۆلۈم خەۋىپىگە دۇچ كېلىسىز. ياكى ساغلاملىق شارائىتىدا t يىل ياشاشقا كاپالەتلىك قىلىڭ. ئوخشىمىغان p قىممىتىدە بىمارلاردىن كۆپ قېتىم سوراڭ ، ئۇلار ھېچقانداق تاللاشنى ياخشى كۆرمىگۈچە ، بىمارلارنىڭ ئىنكاسىغا ئاساسەن ئەمەلىي ئۈنۈمنى ھېسابلىغىلى بولىدۇ.
يەككە بىمارلارنىڭ ياقتۇرۇشىغا ئېرىشىش ئۈچۈن قوللىنىلغان ئۇسۇللاردىن باشقا ، بىمارلار توپىغا پايدىلىق بولۇش ئۇسۇللىرىمۇ بارلىققا كەلدى. بولۇپمۇ فوكۇس گۇرۇپپا مۇزاكىرىسى (بىمارلارنى بىر يەرگە جەم قىلىپ ، كونكرېت تەجرىبىلەرنى مۇزاكىرە قىلىش) ئۇلارنىڭ كۆز قارىشىنى چۈشىنىشكە ياردەم بېرىدۇ. گۇرۇپپا ئۈنۈمىنى ئۈنۈملۈك توپلاش ئۈچۈن ، ھەر خىل قۇرۇلمىلىق گۇرۇپپا مۇزاكىرە قىلىش ئۇسۇللىرى ئوتتۇرىغا قويۇلدى.
ئەمەلىيەتتە ، كلىنىكىلىق دىئاگنوز قويۇش ۋە داۋالاش جەريانىدىكى پايدىنى بىۋاسىتە تونۇشتۇرۇش تولىمۇ ۋاقىت ئىسراپ قىلىدۇ. ھەل قىلىش چارىسى سۈپىتىدە ، تەكشۈرۈش سوئال قەغىزى ئادەتتە ئىختىيارىي تاللانغان كىشىلەرگە تارقىتىپ ، نوپۇس سەۋىيىسىدىكى پايدىلىق نومۇرلارغا ئېرىشىدۇ. بەزى مىساللار EuroQol 5 ئۆلچەملىك سوئال قەغىزى ، 6 ئۆلچەملىك ئىشلىتىش ئېغىرلىقى قىسقا جەدۋىلى ، ساغلاملىق ئۈنۈمى كۆرسەتكۈچى ۋە راكقا ئائىت ياۋروپا راك تەتقىقاتى ۋە داۋالاش تەشكىلاتىنىڭ تۇرمۇش سۈپىتى سوئال قەغىزى 30 قورالىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.